К основному контенту

 

КАК НАЙТИ ВЗАИМОПОНИМАНИЕ С УПРЯМЫМ РЕБЕНКОМ

Со временем, у подрастающего ребенка меняется поведение, убеждения, он становится неуступчивым и неудобным для родителей. Взрослые называют это упрямством. Желая видеть своего ребенка воспитанным, покладистым многие родители начинают жестко требовать от него повиновения, прежде, чем попытаются найти причины такого поведения. А причины могут быть самыми разными. Например, ребенок проживает кризисный момент в своей жизни, идет становление личности, и именно сейчас он учится настойчивости в достижении цели.

Бывает и так, что ребенок упрям в независимости от возрастных кризисов. И здесь важно обратить внимание на себя, на обстановку в семье. Присмотритесь, может ребенок пытается копировать ваше поведение, или же вы предъявляете ему слишком много требований, и он пытается таким способом протестовать, а вот договариваться пока еще не умеет. Бывает и так, что причиной упрямства ребенка является вседозволенность, для него просто не существует слова нет.

Как научить ребенка договариваться?

Важно интересоваться его мнением, будьте готовы пойти на компромисс. Четко, понятно для ребенка устанавливайте границы, не позволяйте их нарушать. Старайтесь не конфликтовать с другими в присутствии ребенка, будьте доброжелательны. Найдите применение настойчивости ребенка, например, в каком-то виде спорта, в играх, главное, чтобы ему это было интересно. Помните, что ваша любовь и поддержка ему очень важны.

 

 

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

    «Я ТЕБЯ ПОНИМАЮ» -   ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ Любовь и понимание, интерес и внимание к потребностям ребенка, на этом строятся доверительные отношения между детьми и родителями. Предлагаем несколько игр для создания атмосферы принятия и понимания, развития навыков общения, активного слушания.         Игра «Правил нет» Родитель и ребёнок садятся рядом. Важно, чтоб родитель и ребёнок с помощью выражения: «Я думаю, что ты не любишь…, а я думаю, что ты не любишь..», говорили открыто   выражая свои чувства.       Игра «Правил нет» Родитель и ребёнок с помощью выражения: «Я люблю, когда ты…». Важно опереться на положительные характеристики, затронуть все сферы жизни - отношения, пристрастия в еде, увлечениях, черты характера.       Игра «Правил нет» «Я злюсь и раздражаюсь, когда ты…»       Игра «Комплименты» Участники по очереди гов...

О реальности, общении и играх с детьми

О реальности, общении и играх с детьми Такое уж у нас время, что компьютер, телевизор заменили реальное общение. Мы стали мало общаться не только друг с другом, но и со своими детьми. И наши дети, ввиду этого, становятся менее отзывчивыми к чувствам других. Им не всегда удается осознавать и контролировать свои эмоции. Самое увлекательное общение для ребенка происходит в игре. Игра для него это жизнь, это обучение социальному общению, познание окружающей действительности. В играх дети учатся следовать правилам, которые могут задавать как взрослые, так и сами дети. Правила организуют ребенка, помогают более робким, застенчивым   быть активными участниками игры. Игра - серьезное и важное дело для детей дошкольного возраста, а еще это и прекрасная возможность общения родителей со своим ребенком, оно дарит радость и тепло друг   другу. Это возможность для взрослого больше узнать о своем ребенке, понять его и учиться находить общий язык в кризисных и конфликтных ситуациях. ...
  Как наладить контакт с ребенком часть 2 По материалам книги Ю.Б. Гиппенрейтер «Чудеса активного слушания»   Продолжаем разговор об эффективных техниках активного слушания. Вот дополнительные правила. Первое правило. Когда вы общаетесь с ребенком, важно быть максимально включенным в этот процесс, это значит находиться рядом с ним, быть с ним на одном уровне и -   смотреть друг другу в глаза. Ваше положение по отношению к нему, поза – первые и самые сильные невербальные сигналы, транслирующие ребенку насколько вы готовы его слушать и услышать. Второе правило. Если вы беседуете с расстроенным и огорченным ребенком, постарайтесь не задавать ему вопросы.   Желательно, чтобы ваши ответы звучали в утвердительной форме. Например, на реплику ребенка «Не буду больше играть с ним!», не задавайте вопросы «А что случилось? Ты на него обиделся?», просто скажите: «Ты на него обиделся». Эта фраза сразу показывает, что родитель настроился на «эмоциональную волну» ребе...