Формируем личное пространство и личные границы

Формируем личное пространство и личные границы

Уже в возрасте одного года ребенок начинает осознавать, что есть его тело, есть он сам, а все остальное вокруг это внешнее пространство. Его желания могут не соответствовать желаниям  родителей. Он может не хотеть, в нужный для мамы момент сидеть на ручках, умываться, есть кашу. И здесь приходится считаться с его физическими границами, его желаниями.

Подрастая, малыш начинает обнаруживать, что есть его игрушки и есть чужие. Он усваивает правила, что своими игрушками он может распоряжаться сам, а вот чужими нет. И пытается защищать свои личные границы и свою собственность. Малыши не хотят   делиться с другими детьми  машинками, куклами, а родители настаивают, говоря им: «Ведь ты же не жадный…». А как важно, чтобы ребенок мог сам решать, как распорядиться своей собственностью.

У малыша появляется личная территория, личное пространство:   собственная кроватка, либо какое-то определенное место в комнате, например для игр и игрушек. А уж, если есть собственная комната, это вообще здорово.   Теперь родителям необходимо спрашивать разрешения к нему войти. Но и ребенок тогда учится не врываться в любое время дня и ночи в вашу спальню.

Некоторые примеры нарушения границ

Ребенок говорит, что устал, а вы убеждаете, что нет, ведь вы же не устали, тогда отчего он устал?

Ребенок не хочет есть, а вы заставляете: «За маму, за папу»…

Ребенок не хочет, чтобы его целовали, обнимали  в данный момент, а вы настаиваете.

Бывает, что вы игнорируете  особенности темперамента, а это чревато тем, что чувствуя себя каким-то не таким, плохим  ребенок в дальнейшем будет пытаться себя изменить.

А игнорирование собственных ритмов, к примеру, нуждаемость в чередовании работы и отдыха,  может привести к тому, что взрослея, ребенок не сможет замечать потребности в расслаблении, при этом он будет испытывать вину.

Итак, важно взрослым формировать личный опыт уважения к границам ребенка.  Тогда дети смогут, видя пример своих родителей, сумеют организовать для себя подходящее пространство интересов, научатся опираться на свои границы личного пространства и человеческого права.