Психология

  Как реагировать родителям, если в речи ребенка появились матерные слова Когда ребенок впервые их начинает говорить, можно наблюдать реакцию родителей и она разная. Кто-то пугается, кто-то расстраивается, кто-то смеется, шутит. Как быть с этим, откуда он услышал? Почему порой, с некоторым упорством, повторяет ненормативные выражения? В нашем обществе, при всем осуждении таких выражений, дети могут слышать их на улице, по телевизору и даже в своей семье. И как в дошкольном возрасте разобраться, что это некультурно? Понимают ли они назначение и смысл этих выражений?   Что делать и как реагировать, к примеру, если малышу всего-то 4 года? Попробовать проигнорировать и не придавать значения. Ну, а если он не забыл это новое для него слово? Тогда можно объяснить, что не стоит так говорить, потому, что это обидные слова. Здесь важен спокойный тон, не стоит эмоционально реагировать. Не привлекайте внимание ребенка вашим неудовольствием и раздражением. Чем острее будете реагироват...

  Модели негативной и позитивной коммуникации в общении с детьми   Когда взрослые общаются с детьми, порой не замечают, что часто используют негативные формы коммуникации. К примеру, прерывают, не дав закончить предложение. В таком случае дети могут ускорять темп речи, чтобы успеть высказаться, либо просто обижаются и вообще замолкают. Взрослые могут ворчать и читать нотации, нагружая детей излишней информацией, повторять неоднократно свои высказывания для пущей убедительности. А дети, защищаясь, перестают их слушать. Некоторые пытаются припоминать прошлый неудачный опыт, тем самым способствуют тому, что ребенок удерживает обиду еще долгое время. Неэффективным является контроль детей с помощью чувства вины, заставляя чувствовать ребенка виноватым за свои чувства, мысли, действия. В таком случае, у ребенка может снизиться самооценка и нарушится взаимодействие с людьми. Совсем неэффективными являются угрозы и оскорбительные высказывания, высмеивание, обвинения, осужд...

  Почему ребенок любит фантазировать Мир сказки, волшебства и фантазий – такой необходимый для дошкольников. Мир, в котором он получает поддержку и защиту, справляется со своими страхами, выражает свои сокровенные желания. Фантазирование считается нормальным, когда ребенок представляет себя героем из сказки. Фантазирование может быть защитным, когда он придумывает себе другую реальность, например другого друга, которого у него на самом деле нет. Такие фантазии ему помогают справиться с его проблемами. К примеру, грустно ребенку и он сочиняет историю, которой не было. Вот таким образом он привлекает внимание взрослых. Внимание, такое важное для его самочувствия, где важно быть любимым, чувствовать от взрослых понимание и поддержку. А родителям порой трудно выделить время на детей. Эти бесчисленные заботы, отнимают не только время, но и силы. Что остается ребенку? Приспосабливаться и погружаться в мир фантазий. С помощью фантазий можно отодвинуть на время тревогу, страх, вспомнит...

  ЧТО ПОМОГАЕТ   ИЛИ МЕШАЕТ УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА Когда детям трудно, больно, обидно они ищут сочувствия и понимания. Рассказывают о своих тревогах и ждут от взрослых   поддержку. Только всегда ли у нас получается их слышать и, что же это такое, активное слушание? Активно слушать - это дать понять ребенку, что вы знаете о его переживании. «У тебя отняли игрушку? Понимаю, тебе это не понравилось, ты рассержен и огорчен». Когда взрослый обозначает чувство, ребенка, тем самым он дает понять, что знает о его переживании и не оставляет его с ними наедине. Привычнее на это сказать: «Ты должен со всеми делиться, другой поиграет и отдаст». И тогда получается, что переживание ребенка для взрослого неважно. А где сочувствие, сопереживание к тому, что ребенок испытывает? В активном слушании важна поза и взгляд глаза в глаза. Согласитесь, когда вы заняты каким - либо делом, ну, например, увлечены разговором с подругой, смотрите интересный фильм и не прерываясь разговариваете с р...

  КАК НАЙТИ ВЗАИМОПОНИМАНИЕ С УПРЯМЫМ РЕБЕНКОМ Со временем, у подрастающего ребенка меняется поведение, убеждения, он становится неуступчивым и неудобным для родителей. Взрослые называют это упрямством. Желая видеть своего ребенка воспитанным, покладистым многие родители начинают жестко требовать от него повиновения, прежде, чем попытаются найти причины такого поведения. А причины могут быть самыми разными. Например, ребенок проживает кризисный момент в своей жизни, идет становление личности, и именно сейчас он учится настойчивости в достижении цели. Бывает и так, что ребенок упрям в независимости от возрастных кризисов. И здесь важно обратить внимание на себя, на обстановку в семье. Присмотритесь, может ребенок пытается копировать ваше поведение, или же вы предъявляете ему слишком много требований, и он пытается таким способом протестовать, а вот договариваться пока еще не умеет. Бывает и так, что причиной упрямства ребенка является вседозволенность, для него просто не существ...

  КАК БЫТЬ, ЕСЛИ РЕБЕНОК ВМЕШИВАЕТСЯ В РАЗГОВОР СТАРШИХ Нередко можно наблюдать такую картину, когда мамы, гуляя с своими малышами, начинают общаться друг с другом, но вот комфортной беседы не получается. Ребенок начинает вести себя так, будто именно в этот момент ему срочно надо что-то спросить, или достать далеко заброшенный мячик, или еще и еще что-нибудь сделать. Ну как тут не раздражаться и не сердиться на своего ребенка? Ведь, никакие уговоры о том, чтобы подождать и дать поговорить с тетей, не действуют на малыша. Что же то за такое явление и как с этим быть? Психологи считают, что дети таким образом добиваются внимания к себе. И многие его получают от рассерженных родителей, в виде нотаций и раздражения, потому, что позволяют им это делать. А как сделать так, чтобы всем было комфортно? Постарайтесь договориться с ребенком К примеру, если вам надо поговорить по телефону, скажите ребенку, что следующие 15 минут вы будете заняты, и в это время, чтобы он вас не отвлек...

  ЧТО ТАКОЕ ЭМОЦИИ И КАК С НИМИ БЫТЬ Что такое эмоции и как с ними быть - вопрос не понятен ребенку, порою и взрослому. Почему ребенок, совершенно   неожиданно вдруг начинает кусаться? Пять минут назад был такой послушный, ласковый и вдруг его как подменили.   В такой   момент наступает   недоумение и   кое - кто из родителей даже расстраивается. А ребенок, таким образом – действием, выражает свои эмоции, ему сложно сказать про свои чувства, ощущения словами. Вспомните, как порой от переполнения чувств хочется потискать ребенка и сказать: «Я тебя съем, ты такой у меня сладкий…» А ведь это про любовь. Пока ребенок маленький и его психика и организм развиваются, ему трудно себя контролировать. Отсюда   крики и слезы, трудности во внимании, в способности справляться с тем, что не все получается так, как хочется. Понимая причины всего этого, любящие взрослые могут помочь ребенку справляться со своими чувствами, научить говорить о них и обращаться с ни...